croyez-vous que les Wikis ou le blogue peut être profitable en éducation?

Les Wikis et les blogues! Seulement le mot vous donne mal à la tête? C’est parce que ces sites complexes mais bourrés de ressources sont encore méconnus des utilisateurs du Net.
Premièrement, selon Michel Dumais dans son article Technologie: Le Wiki, le tableau blanc de l'intelligence collective, « un Wiki est un outil de travail collaboratif permettant à n'importe quel internaute armé d'un fureteur Internet de créer ou de modifier à volonté une page Web ».
Par contre, les blogues, selon Hugo Sinclair-Joncas, dans son article Blogue à part, « sont des pages Internet, aussi appelées «carnets Web» ou « cybercarnets», interactives, facilement et rapidement modifiables ».

Dans les deux cas, les auteurs sont d’accord pour dire que ces pages interactives sont indispensables pour l’enseignement.

Selon moi, le Wikis est un outil de travail pédagogique fantastique. Les enseignants y trouvent leur compte en y diffusant leurs cours, tout en gardant un côté interactif avec l’élève. L’élève se sentira inclus au cours et aura surement envie d’ajouter son mot ou sa touche au travail.
Par contre, je suis tout à fait d’accord avec Dumais quand il qualifie les Wikis de chaotique et anarchique. Premièrement, pour utiliser un Wikis, la connaissance du système, qui n’est pas donnée à tout le monde, est requise, puis comme le précise l’auteur, « les personnes malintentionnées pourraient détruire une très grosse partie du travail déjà accomplie ou encore, y afficher de la fausse information ».

Pour conclure, je crois que la technologie ne peut que bien se rendre au service de l’homme, si l’homme en fait bon usage. Nous savons tirer profit de la technologie, dans la limite ou elle est utilisée adéquatement.